Изучаем части тела человека с ребенком.

Изучение частей тела человека с ребенком легко и просто проходит в игре, довольно часто эти игры мы не придумываем специально, а знакомим малыша с его телом в процессе гимнастики, массажа, умывания и т.д.

Когда ребенок станет старше, сможет уверенно сидеть, держать игрушки, знакомиться с частями тела можно куда разнообразнее. В ход идут потешки, пальчиковые игры, презентации, карточки, игры с куклой и т.п.

В этом посте я хочу поделиться своим опытом в изучении с ребенком частей тела человека. Для этого я использовала самые разные варианты игр и материалов.


Знакомиться со своим телом мы начали с сыном довольно рано. Каждый день когда мы умывались, делали зарядку, я рассказывала Юре что есть что. «Вот ручка, а это твоя ножка. Это твой носик» — говорила я.

В процессе купания или умывания можно рассказывать ребенку потешки.

Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щечки горели, 
Чтоб смеялся роток, 
Чтоб кусался зубок.

Примерно в 8-9 месяцев мы купили для Юры небольшую куклу, которая похожа на маленького ребенка. Играя с куклой, я показывала, где у ее ручки, голова, ножки, спина, животик и т.д. Аналогично играли с медведем, ежиком и другими игрушками.
Кроме знакомства с частями тела, я делала акцент на особенности. Например, у зайки большие ушки, а у жирафа длинная шея, у ежика маленькие ножки и т.д.

Проводили мы и аналогии, я просила Юру показать глазки у игрушки и глазки у себя, хвостик у игрушки и хвостик у себя (тут очевидно, что ребенок его не найдет, нет у нас хвостика). Очень такое полезное занятие на развитие умения сравнивать.
В этом возрасте будут полезны пальчиковые игры, я уже приводила несколько примеров, смотрите здесь.

Рот, нос, голова,
Уши, щёки, лоб, глаза,

(просто показываем на себе или на малыше; своими руками или ручками малыша)
Плечи, плечи, шея, грудь
(хлопаем по плечам, шею гладим и простукиваем по груди пальчиками)
Не забыть чего-нибудь.
(разводим руки в стороны)
Руки-руки — хлоп-хлоп,
(хлопнуть в ладоши ручками малыша, а можно и своими)
Ноги-ноги — топ-топ,
(так же ножками в лежачем или сидячем положении)
Раз сюда и раз туда,
(повороты головы вправо-влево; можно поворачивать своей головой, чтобы малыш видел; гораздо интереснее из своей кисти сделать человечка, и даже нарисовать на ней глазки и носик)
Это — нет, а это — да.
(жесты головой «нет» и «да»; также можно кистью покрутить вправо-влево и вверх-вниз)

Читайте также:  TOП - 5 кубиков для строительства для самых маленьких.


Примерно до двух лет самым любимым занятием Юры был просмотр «Карточек Домана на DVD», где был раздел с частями тела.
В ход могут пойти простые презентации и карточки, игры с которыми можно сопровождать стихами.

Вот наш нос,                                                                  Это —  правая рука,                               
Вот уха два,                                                                   Это — левая рука.
Вот большая голова,                                                     Справа — шумная дубрава,
Вот волосиков чуть-чуть,                                            Слева — быстрая река.
И на них я буду дуть!                                                    Справа роща протянулась,
Вот у нашей деточки                                                    Слева — чей-то огород…
Пятки и коленочки!                                                       А когда я обернулась,
Вот бочок, я за бок хвать,                                            Стало все наоборот.
Буду долго щекотать!                                                   Слева стала вдруг дубрава,
Нос, рот, голова,                                                           Справа быстрая река…
Уши, щёки, лоб, глаза,                                                   Неужели стала правой
Руки, плечи, шея, грудь                                                 Моя левая рука?
Про животик не забудь.                                               (С. Долженко)
Это — нет, а это — да.
Это — раз, а это — два.
Будем пальчики считать:
Один, два, три, четыре, пять,
Один, два, три, четыре, пять
Десять пальцев, пара рук —
Вот твое богатство друг!

***

Раз-два-три-четыре-пять!                                             Маша варежку надела.
Будем пальчики считать –                                             — Ой, куда я пальчик дела?
Крепкие, дружные,                                                          Нету пальчика, пропал,
Все такие нужные.                                                          В свой домишко не попал.
На другой руке опять:                                                     Маша варежку сняла.
Раз-два-три-четыре-пять!                                              — Поглядите-ка, нашла!
Пальчики быстрые,                                                          Ищешь, ищешь — и найдешь.
Хоть не очень чистые!                                                     Здравствуй, пальчик!
Много пальчикам хлопот:                                                Как живешь?
То играют в ладушки,                                                      (Н. Саконская)
То зачем-то лезут в рот,
Книжки рвут у бабушки.
Переделав все дела,
Тянут скатерть со стола,
Лезут в соль и в компот,
А потом наоборот.
Пальчики дружные,
Все такие нужные!
(З. Александрова)

Если вы уже рисуете с ребенком, то можно попробовать рисовать человечков. Вот такой потешке научила Юру бабушка:

Точка, точка два крючочка         (рисуем глазки точки и дуги бровей) 
Носик, ротик, оборотик.             (рисуем палочку нос, улыбку и круг лица)
Ручки, ножки, огуречик,             (рисуем ручки и ножки палочками и овал туловища)
Получился человечек!                 (радуемся итогу)

Как познакомить ребенка с частями тела. Игры. стихи, потешки. Летом я была в Казани, и в тц «Кольцо» мы долго бродили по книжному магазину. Литературы там очень много, в том числе и развивающей. Я нашла для Юры словарь в картинках «Я и мое тело». Предназначено пособие для дошкольников, но ничто не мешает заниматься дома.
К пособию прилагается план занятий на весь год и руководство для педагогов и родителей.

Читайте также:  Игры со счетными палочками для малышей.

Каждое занятие — это знакомство с частью тела, ее возможностями и вопросами гигиены. Цветные иллюстрации в словаре крупные и понятные. По картинкам с ребенком можно долго беседовать и рассказывать ему.
К занятиям предлагается несколько заданий, есть подборка стихов и загадок. Не все мне понравилось, да и Юру сложно остановить на чем-то одном. Если он смотрит словарь, то от корки до корки, есть любимые темы.
Особенно мне нравится, что в словаре затрагиваются вопросы гигиены. На картинках показано, как ухаживать и беречь уши, глаза, нос, зубы и т.д.

Как познакомить ребенка с частями тела. Игры. стихи, потешки.
Как познакомить ребенка с частями тела. Игры. стихи, потешки.
Как познакомить ребенка с частями тела. Игры. стихи, потешки.

Последнее наше приобретение в теме изучения частей тела — это звуковой плакат. Об устройстве электронных звуковых плакатов для детей, я уже писала, смотрите в этом посте.

Как познакомить ребенка с частями тела. Игры. стихи, потешки.Этот плакат несколько отличается от других. В нем есть только функция обучения, проверки полученных знаний там не предусмотрено. Но это не так важно. Устроить проверку можно и самостоятельно.

С помощью этого плаката мы более конкретно знакомимся с частями тела. Юра знает, что нога имеет несколько частей: бедро, голень, стопа. Аналогично с руками.
Знакомит плакат с мышцами, скелетом и внутренними органами.

Сейчас наша основная задача — не путать понятия «правый» и «левый». Много внимания уделяют этому и в детском саду.

Знакомимся с частями тела мы даже в поликлинике. Каждый раз я рассказываю сыну, к какому врачу мы идем, что он будет делать, что мы ему покажем (горлышко, носик, ушки, глазки и т.д.). Это  избавляет ребенка от страха перед врачами, и в кабинете Юра ведет себя более менее прилично. Хотя незнакомому врачу демонстрировать себя не особо желает.

Отличная идея изучать анатомию собственного тела, играя в доктора. Сегодня наборы доктора в детских магазинах представлены в самых разных вариантах.

Вот так вот ненавязчиво можно знакомить ребенка со строением тела, расширять его кругозор и учить навыкам гигиены.

Как вы знакомили своих детей в анатомией своего тела?

С уважением, Олеся Пупышева

Copyright © Мама On-line 2010 — 2016.
Посетителей сегодня: 1, всего: 387

Возможно вас также заинтересует

5 комментариев

  1. Т.к. мама врач, то сын с младенчества знакомился с частями тела, при случае вытаскивая с книжной полки атлас анатомии человека)) где сердце показывал в том же возрасте, когда научился показывать пуп, плечко и т.д.

  2. Да, Олесь, я знаю, что мы с тобой "единомышленники" по биологической части))) Но у дочки я как-то особого рвения не вижу в изучении премудростей природных, а Артёму все надо, каждая косточка, каждая мышца)) Может, на латынь уже переходить?)

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *